บันทึกการเรียนครั้งที่7
วันที่16กุมพาพันธ์ พ.ศ.2562 เวลา08.30-12.30น.

➤➤ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์มอบหมายงานกิจกรรมเกี่ยวกับสีน้ำ ตามภาพผลงานดังนี้

⏩การเป่าฟองสบู่⏪

(ผสมสีน้ำกับแชมพูเข้าด้วยกัน การทำใช้หลอดเป่าให้เกิดฟอง

จากน้้นนำกระดาษไปทับบนฟองที่เกิดขึ้นแล้วนำกระดาษมาดูผลงาน )

⏩การยอมสี⏪

(นำกระดาษทิชชู่พับกลับไปมา ใช้พู่กันจุ่มสีมาทาที่ทิชชู่หรือนำทิชชู่จุ่มลงบนสีเลยก็ได้

ทำให้ทั่วแผ่น จากนั้นคลี่ออกมาดู และนำไปตากแห้ง)

⏩การหยดสีแบบเปียก⏪

(ใช้กระดาษ100ปอนด์ นำไปพ่นน้ำเปล่า จากนั้นนำสีน้ำหยดลงบนกระดาษเกิดภาพ)

⏩การเทสี⏪

(หยดสีลงบนกระดาษ จากนั้นนำหลอดกาแฟมาเป่าใหกรจายไปในทิศทางต่างๆ)

⏩การจุดสีเป็นภาพ⏪

(นำคอตตอนบัดปั่นหูจุ่มสีน้ำ นำมาจุดบนภาพหรือจุดเป็นภาพตามจินตนาการ )

⏩การวาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ⏪

(ใช้พู่กันจุ่มสีนำมาวาดภาพตามจินตนาการ )

⏩การพิมพ์ภาพ⏪

(นำมือทั้งสองข้าง/อุ้งเท้า หรือวัสดุต่างๆไปจุ่มสี จากนั้นนำมาพิมพ์บนกระดาษ 

ตกแต่งตามจินตนาการ )

⏩การพิมพ์ภาพ⏪

(นำมือทั้งสองข้าง/อุ้งเท้า หรือวัสดุต่างๆไปจุ่มสี จากนั้นนำมาพิมพ์บนกระดาษ 

ตกแต่งตามจินตนาการ )

⏩การดึงเสนด้ายชุปสี⏪

(นำเส้นด้ายไปจุ่มสีน้ำ นำมาวางบนกะดาษที่พับครึ่ง
ปิดกระดาษดึงหรือลากให้เกิดเป็นรูปต่างๆ)

⏩การพ่นสี⏪

(ผสมสีกับน้ำใส่ขวดสเปร์ จากนั้นฉีดใส่กระดาษ)

⏩การพ่นสี⏪

(ผสมสีกับน้ำใส่ขวดสเปร์ นำวัสถุธรรมชาติหรือสิ่งของมาวางบนกระดาษ 

จากนั้นฉีดสีใส่กระดาษ)

⏩การสลัดสี⏪

(นำแปลงสีฟันที่ใช้แล้วจุ่มสีน้ำ นำปลายนิ้วดีดสีใส่กระดาษ เกิดเป็นภาพ)

⏩การหยดสีแบบแห้ง⏪

(ใชพู่กันหรือสั่งต่างๆจุ่มสี แล้วหยดลงบนกระดาษ)

⏩การกลิ้งสี⏪

(นำภาชนะที่รองรับกระดาษได้ ใส่กรดาษลงไป นำลูกแก้วไปจุ่มสี
จากนั้นใส่ลงไปบนกรดาษ ทำการกลิ้งสีต่างวๆจนเป็นภาพ)

⏩การเป่าสี⏪

(หยดสีลงบนกรดาษใช้หลอดกาแฟเป่าให้เกิดภาพ)

⏩การทับสี⏪

(หยดสีข้นเหลวลงบนกรดาษพับกระดาษครึ่งเดียว รีดกระดาษ 

จากนั้นคลี่ออกเกิดภาพ)

⏩การสร้างภาพด้วยเกลือทาสี⏪

(นำกาวมาวาดเป็นภาพ จากนั้นนำเกลือมาโรย 

เสร็จแล้วนำสีน้ำมาหยดตามภาพที่วาด)

😤😤😤😤ภาพกิจกรรม😤😤😤😤

😃😃การประเมินผลงานเด็กต่างๆการใช้คำไม่ควรตัดสินว่าไม่สวย การที่เด็กได้ลงมือกระทำคือสิ่งที่สำคญที่สุด ศิลปะไม่มีถูกผิดอยู่ที่จินตนาการมุมมองของแต่ละคน😃😃

การประเมิน

ประเมินตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา ตามงาน ต้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์พูด

ประเมินเพื่อน แบ่งปันของซึ่งกันและกัน มีน้ำใจเสมอ

ประเมินอาจารย์ สอนเข้าใจง่าย มีการทำให้ดูเป็นตัวอย่าง และอธิบายสิ่งที่เด็กไม่เข้าใจเสมอ